Español 395, Otoño del 2004
La heroína española del siglo XX:
PROGRAMA DE ESTUDIO
| CLASE PRELIMINAR | CLASE PRELIMINAR |
| viernes, el 10 de septiembre | Lección: Intrducción al curso; percepciones de la mujer española; discurso sobre los géneros tratados en esta clase. Tarea: Canción de cuna |
| Semana #1 | Semana #1 |
| lunes, el 13 de septiembre | L: Canción de cuna; Presentación oral: María Martínez Sierra y el problema de la autoridad T: La casa de Bernarda Alba; Se puede ver la PELÍCULA (“Canción de cuna”–disponible en el TMC; *formato PAL); no es obligatorio verla |
| miércoles, el 15 de septiembre | L: Discusión sobre “Canción de cuna” e inicio de La casa de Bernarda Alba T: Optativo: Ver PELÍCULA: “La casa de Bernarda Alba” (TMC/*PAL); Presentación oral en grupo (una escena de La casa de Bernarda Alba) |
| Semana #2 | Semana #2 |
| lunes, el 20 de septiembre | L: La casa de Bernarda Alba; Presentación oral en grupo: Una escena de La casa de Bernarda Alba T: Nada, capítulos I-VI (inc.) |
| miércoles, el 22 de septiembre | L: Nada, I-VI Presentación oral: El feminismo en España (ed. Pilar Folguera) T: Nada, VII-IX (inc.) / TRABAJO ESCRITO #1 |
| Semana #3 | Semana #3 |
| lunes, el 27 de septiembre | L: Nada, VII-IX; entregar TRABAJO ESCRITO #1 T: Nada, X-XV (inc.) |
| miércoles, el 29 de septiembre | L: Nada, X-XV; Presentación oral: “La novela femenina como autobiografía” (Cap. I de B. Ciplijauskaité) T: Nada, XVI-XVII (inc.) |
| Semana #4 | Semana #4 |
| lunes, el 4 de octubre | L: Nada, XVI-XVII; Presentación oral: “La promesa del futuro: La dialéctica de la emancipación femenina en Nada de Carmen Laforet” (M. Petrea) T: Nada, XVIII-final |
| miércoles, el 6 de octubre | L: Nada, XVIII-final T: poesía de GLORIA FUERTES (paquete de curso); Repaso para la evaluación de medio semestre |
| Semana #5 | Semana #5 |
| lunes, el 11 de octubre | L: Poesía de Gloria Fuertes T: EVALUACIÓN DE MEDIO SEMESTREPara el lunes, 18 de octubre: Cinco horas con Mario, prelim-cap. III (inc.); leer entrevista con Delibes |
| miércoles, el 13 de octubre | EVALUACIÓN DE MEDIO SEMESTRE (no hay clase formal)
T: Cinco horas con Mario, prelim-cap. III (inc.); leer entrevista con Delibes |
| Semana #6 | Semana #6 |
| lunes, el 18 de octubre | L: Cinco horas con Mario, prelim-cap. III (inc.) T: ChcM, IV-VII (inc.) |
| miércoles, el 20 de octubre | L: ChcM, IV-VII (inc.); Presentación oral: “Body Politics” (sobre *Delibes) (E. Scarlett) T: ChcM, VIII-XV (inc.) |
| Semana #7 | Semana #7 |
| lunes, el 25 de octubre | L: ChcM, VIII-XV T: ChcM, XVI-XIX (inc.) |
| miércoles, el 27 de octubre | L: ChcM, XVI-XIX; Presentación oral: Delibes, novela y sociedad en la España de la posguerra (de la edición de Antonio Vilanova) T: ChcM, XX-final |
| Semana #8 | Semana #8 |
| lunes, el primero de noviembre | L: ChcM, XX-final T: TRABAJO ESCRITO #2; Desde la ventana para lunes, el 8 de noviembre |
| miércoles, el 3 de noviembre | L: Entregar TRABAJO ESCRITO #2; PELÍCULA: “Belle Époque” T: Desde la ventana |
| Semana #9 | Semana #9 |
| lunes, el 8 de noviembre | L: Desde la ventana; Presentación oral: La presencia del otro, el resurgir de la memoria (de Hilo a la cometa de C. Martín Gaite) T: Doce relatos de mujeres (informes sobre un relato por estudiante) |
| miércoles, el 10 de noviembre | L: Doce relatos de mujeres (informes sobre un relato por estudiante); Presentación oral: “The Censored Sex. Woman as Author and Character in Franco’s Spain” (L. Gould Levine) T: El cascabel al gato |
| Semana #10 | Semana #10 |
| lunes, el 15 de noviembre | L: El cascabel al gato Presentación oral en grupo: Una escena de El cascabel al gato T: Leer artículo: “Silencios, disidencias y claudicaciones: los problemas teóricos de la nueva crítica feminista” (L. Guerra Cunningham) |
| miércoles, el 17 de noviembre | L: Terminar El cascabel al gato; Discusión del artículo: “Silencios, disidencias y claudicaciones: los problemas teóricos de la nueva crítica feminista” (L. Guerra Cunningham) T: PROYECTO FINAL with peer evaluation |
| Semana #11 | Semana #11 |
| lunes, el 29 de noviembre | L: Proyecto final T: PROYECTO FINAL with peer evaluation |
| miércoles, el primero de diciembre | L: Proyecto final T: PROYECTO FINAL para lunes, el 13 de diciembre a las 5 de la tarde |
| Semana #12 | Semana #12 |
| lunes, el 6 de diciembre | L: Colaborar con la pareja en la redacción del proyecto final |
| miércoles, el 8 de diciembre | L: Colaborar con la pareja en la redacción del proyecto final T: PROYECTO FINAL para lunes, el 13 de diciembre a las 5 de la tarde |